Formation Continue Histoire

Formation en ligne sur Zoom

• Début module 1: 24 janvier
• Début module 2:  20 mars
• Début du module 3: 22 mai
• Début du module 4: 11 septembre
• Début du module 5:  16 octobre

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Présentation:

Vous avez étudié « les textes fondateurs» dans votre cursus pour devenir enseignant.e de yoga mais ressentez aujourd’hui l’envie d’y plonger à nouveau pour mettre à jour et élargir vos connaissances? Vous aimeriez comprendre les relations complexes qui se tissent entre les pratiques « anciennes et modernes » du yoga pour mieux vous situer dans le paysage vaste et pluriel du yoga contemporain ?

Axée sur l’application des pédagogies actives, qui font le pari de l’intelligence  collective, et basée sur des matériaux scientifiques actualisés de la recherche sur le yoga, cette formation vise à approfondir l’étude des textes fondateurs du yoga, à déconstruire certaines idées reçues sur le yoga et à vous accompagner dans votre propre réflexion pour vous forger un avis personnel, critique et lucide sur les racines de cette discipline et ses développements historiques.

L’objectif de cette formation est une émancipation individuelle et collective par l’expérience de notre puissance de penser par nous-mêmes et d’agir dans le monde.

Structure de la formation: 

Cette  formation continue est structurée en 5 modules.

Nous nous intéresserons aux « textes fondateurs du yoga » à l’époque ancienne et pré-moderne en nous penchant sur les oeuvres qui ont marqué les différents époques et les évolutions multiples du yoga. Il s’agira dans le dernier module de comprendre comment ces formes traditionnelles de yoga ont été adaptées et transformées pour produire les formes mondialisées de pratique de yoga que l’on connait aujourd’hui.

Module 1: Les racines histories du yoga: Les Upanishads

Module 2: La question de l’agir: La Bhagavad Gītā

Module 3: L’arrêt du mental: Les Yoga Sūtra

Module 4: Le yoga tantrique et la Hatha Yoga Pradipika

Module 5:  Le Yoga Moderne et contemporain.

Enseignante:

Docteur en Philosophie, spécialisée en Etudes Indiennes, est chargée de cours d’historie et philosophie du yoga à l’Université Complutense de Madrid, dans le DU « Yoga et Santé » de l’Université de Lorraine, ainsi que dans plusieurs écoles de formation d’enseignants de yoga (EFY/FNEY) depuis 2004. Elle tient une rubrique régulière dans le magazine Esprit Yoga depuis 2015 et a contribué à la rédaction de «Yoga: l’Encyclopédie » dirigée par Ysé Tardan-Masquelier chez Albin Michel (2021). En tant que membre du projet de recherche « YoLa : yoga en Amérique Latine », elle a participé dans l’ouvrage collectif « Latināsana »: The Avatars of Yoga in Latina America » (publication prévue en 2024). 

Ananda a à coeur de faire descendre la « philosophie du yoga » de sa tour d’ivoire, de l’envisager non pas comme une doctrine mais comme un moyen de se défendre du « prêt-à penser » et des cours de yoga en « mono-culture », de transformer les dissensus en moteur d’action, de réflexion et de vitalité. 

• Situer les textes chronologiquement
• Expliciter le contexte historique et religieux des différents textes.
• Reconnaitre les différents concepts.
• Savoir répondre à des questions sur ces textes.
• Enrichir leur enseignement et leurs connaissances sur l’histoire du yoga.